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历史的车轮总是滚滚向前，人类向文明迈进的脚步更是势不可挡。尽管生活充满了艰辛与挣扎，可是每一个人的生活目标总是在沉重中一天天地靠近实现。回顾走过的路，总会擦擦额上的汗水或眼角的泪水，情不自禁，如释重负地长吁一口气说：“啊，这么难总算走过来了，生活中的一个又一个难题其实算不了什么，生命长存，希望常在。”每一个时代都有其特定的社会现象。
进入二十一世纪以来，陪读，已经成为一种普遍的社会现象，是时代创造了这个约定俗成的词汇。“陪读”这个词就像“打工”、“上网”一样被人们熟悉。从词性上来看，它是一个动词，说明它是一种行动，而且是一种劳动，是一个过程。而且，陪读的人群百分之九十九点九是四十岁左右的女性。
二十一世纪这是一个竞争与发展的时代：国家与国家竞争、地区与地区竞争、行业与行业竞争、单位与单位竞争、家庭与家庭竞争，归根到底是人与人的竞争。这个时代的竞争不再是金戈铁马、硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞、刀光剑影，而是温情脉脉的面纱下内在的回归自我的超越、自我完善的过程。每一个人或家庭、每一个单位或集体毫不张扬、不动声色地学习着，努力着，奋斗着，抗争着，拼搏着－－－－－－－－－－别以为每一个竞争的个体只练内功，只顾走自己的路，其实他们把对手看得清清楚楚明明白白，甚至比对手自己对自己的了解和认识都清楚。每一个个体都知己知彼地默默地和对手拼、和对手斗。这是文明时代的斗争形式。
当然，体育比赛的竞争更明显一点儿，比如：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这－－－－－－－－－－些比赛从来都是惊心动魄、酣畅淋漓地争斗、争夺，至于拳击和柔道，这样的比赛或争夺，明显地是刀光剑影，甚至充满血腥和残酷了，像那游泳、滑冰、高台跳水和自由体操比赛，在观众看来那简直是艺术享受了。人们甚至忘记了那是同样激烈的竞争，只顾享受力与美的协调，对称、均衡的展示了。只有参赛者和教练感到剑拔弩张、千钧一发、大有“风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返”的慷慨和悲壮。
陪读的群体，百分之九十九点九是四十岁左右的女人们。她们是孩子的母亲，是孩子脐带相连的母亲，是她们把孩子带到这个世界上的，她们理应陪孩子走得更远一点，在孩子们高中三年决定一生命运的这一段重要的路上陪伴孩子们。她们知道孩子的成败不仅决着定孩子一生的幸福，也决定着一个家庭的幸福，甚至决定着一个家族的幸福。
这些女人们不仅仅是孩子的母亲。
她们有着多重的社会角色：她们是丈夫的妻子，父母的女儿，孩子的母亲，有的还是单位里的骨干。可是她们要离开丈夫，离开父母，离开单位，领着孩子到陌生的城市生活三年。她们的心四分五裂：有丈夫的人却只能两地分居，饱尝会少离多的相思之苦；有父母却不能在他们身边尽孝；有事业却不能在事业上进去而卓有成效。
一切为了孩子。
为了孩子的一切。
她们别无选择。