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又一个星期天来了。对于那些无所事事的新兵来说，星期天是个可以休息的好日子，却也是个让他们不知如何打发的日子。个人的衣服什么的，都在星期六洗好了，星期天既不搞政治学习，也不搞军训，大家自由活动，但是有一条规定，不能擅自离开新兵连营地，最多也只能在营地周边转一转。
那些热爱体育活动的新兵，倒是可以找到自己的安排，他们或者去球场上打球，或者去跑步，甩单杠什么的。大多数新兵，可以在这个时间里坐下来，给家里写信，或者是去连部找家里寄来的信件。
陈汉生在星期六的时候，把所有的私事都办好了，他要在这个星期天里，开始学习识别五线谱。因此，这个星期天，对他来说，就是一个非常珍贵的好日子。
陈汉生在买到这本《怎样识五线谱》的书的时候，就禁不住翻看了几遍，并初步知道，五线谱其实与简谱没有什么大的区别，只是记录的方式完全不一样，一个是用阿拉伯数字，一个是用统一的那种小蝌斗的标记，一个是以数字的区别和圆点的位置来划分高低音，一个是用五线位置的高低区别来划分高低音的。
但是，有些细节陈汉生还不是很清楚，他想利用这个星期天，去向那个武汉新兵请教。可惜，那个武汉新兵没有分到陈汉生这个班，陈汉生想要找他，还不是很方便的。
刚刚吃罢早饭，陈汉生就来到了那个武汉新兵的班里。
班里没有一个新兵，只有班长坐在那里看书。
陈汉生就问班长，“那个拉小提琴的新兵到哪里去了？”
班长看了看陈汉生，反问，“你找他有事吗？”
“我想请他教我识五线谱。”陈汉生直接说出了自己的想法。
“你也想学拉小提琴？”班长有点好奇地看着他，那目光好象在告诉陈汉生，这可不是你想学就能学的，冰冻三尺非一日之功，人家可是在家就学了好多年的呀！
陈汉生点了点头，那意思既是认可，也是一种坚定的意思。
“你去河边找他吧！”班长就告诉他，“他带着小提琴出去了，哪里有琴声，你就到哪里找去。”
陈汉生既高兴又感激地点了点头，然后就带着那本《怎样识五线谱》的书，去了河边。
还没到河边，那琴声就响了起来。
陈汉生顺着那琴声，一直找到那个正在拉琴的武汉新兵身边。
武汉新兵刚开始拉琴，他虽然看到了陈汉生，却放不下自己正在拉的一首独奏曲，一直等到他拉完了那首曲子，他才放下自己的小提琴，看了看陈汉生，问，“你怎么来了？”
“我想学拉小提琴！”陈汉生直言不讳地说。
“你想学？”武汉新兵审视地看着面前这个似乎并不起眼的新兵，说，“你会识五线谱吗？”
“现在还不会。”陈汉生摇了摇头，又说，“不过，我已经买了一本这样的书，想请你来教我，好吗？”
陈汉生说着，就将那本《怎样识五线谱》的书，递给了武汉新兵。
武汉新兵有点惊讶地看了看陈汉生，他虽然早有这个预感，却真的没想到这个不怎么起眼的新兵真的想学拉小提琴。
“可以吗？”陈汉生试探着问。
“可以是可以！”武汉新兵说，“不过，学拉小提琴，是很吃苦的一件事，他甚至比学别的乐器更难，更难受的。再说，这也不是一年半载就能学会的，得要长期坚持，你做得到吗？你能坚持下去吗？”
“我能！”陈汉生意志坚定地说。
武汉新兵正不知如何回答的时候，一个声音突然出现，“你就收下这个学徒吧！”
陈汉生和那武汉新兵同时扭头一看，此人不是-->>