张明伟能听出来，他们对于真空、压强、摩擦力、力臂、力矩等等，很多都是似懂非懂阶段。还有对动力的转换，齿轮的利用，也是有不少的困难。一直到宋应星和涂绍煃到达京师，也参与进去之后才算是顺利了很多。
听到这里，张明伟便不由得一笑。
相对来说，黄宗羲和方以智是属于那种理论派，他们的格物所学，多是理论研究为多。但涂绍煃这个人，张明伟不了解，宋应星却是了解的。
宋应星几次去京师赶考，虽然一直没考上进士，但是却行了万里路，一路上所见所闻，记录成册，最终才有了《天工开物》，这让他的见识，可以说在明末完全是第一人。
黄宗羲和方以智遇到的很多难题，虽然宋应星可能无法完全解释，但是往往却可以给出怎么做的建议。
他们几个人凑在一起，算是互补的那种，合作之下进度更为顺利，也就不难理解了。
“那个涂绍煃，你可知道是什么人？”张明伟想着，便问朱媺娖道。
摇了摇头，朱媺娖回答道：“就只知道他和宋应星是好友，是资助宋应星出书的。”
这一点，当然也是在书信中有说的。
张明伟听了，感觉物以类聚，应该算是不错的人才。
这么一想，他便有了想法，就对朱媺娖说道：“回头写信给黄宗羲和方以智他们，对了，还有宋应星也是，让他们举荐同道好友！如果好的，不管出身，都可以用！”
“好，我记下了！”朱媺娖听了，便点点头回应了一句，然后看到张明伟没有其他吩咐，便继续往下读信了。
听着听着，张明伟便又听出来了，他们对于齿轮在力的转换上，还有不少的理解问题。心中一动之下，便随手抓住了毛笔，就在纸上画了起来。
朱媺娖一见，心中好奇，便停下了念信，好奇地伸头看过去。
只见先生是在画画，一个圆圈，又一个圆圈的，看得她非常地好奇，最终便忍不住问道：“先生，这是什么？”
张明伟并没有马上解释，而是继续在画画，等到画完，握着笔，站直了身体看了一下，最终露出一丝苦笑，不是特别像。不过基本构件是画出来了。
于是，他才向朱媺娖解释道：“这个啊，叫做自行车。用人力驱动，人坐在这个上面，就开始像马车一样走的。”
和马车一样？朱媺娖的脑中闪过一连串的问号，说实话，先生所画的这东西，真没法和马车联系起来。
不过她灵机一动，便拿起她所用的毛笔，在另外的纸上，模仿起那个自行车，画完之后又往后画了个车厢，简而言之，就是把马用这个自行车代替了。
画完之后，朱媺娖才问张明伟道：“先生最终是要画这个东西？”
“呵呵！”张明伟有点不好意思地笑了笑，这画功，真得没法比，“你这个是三轮车，也是可以有的。”
说完之后，他感觉自己的画拿不出手，让那两个博学多才的学生看到的话，怕会有损形象，便对朱媺娖说道：“来，你来画这个自行车的构件，一件件画出来，然后再画一个整体的。”
自行车的原始构造其实很简单，没有刹车，只有对基本的两个轮子，齿轮带动的人力驱动。不过就算是这样，朱媺娖在张明伟的指点下，也是画了很久才算完工。
画完之后，朱媺娖已经对自行车了然于胸，便连忙问道：“先生，这个真得可以？”
“当然可以！”张明伟听了，便对她说道，“给他们两人寄去，让他们先打造这个，以此研究力的转换，最关键的是明白齿轮的用处之多，算是先开下眼界，这对他们研究蒸汽机的事情会有好处的。”
对于新鲜事物，任何人都是有好奇心的。事实上，-->>