从教师的角度，他觉得白石原的教学，嗯，不能说失败，但也谈不上多好。
当然失败或成功都是要以课堂的最终效果为标准。
他现在只是靠以往的经验，觉得照这样上下去，最终的效果必定不会太好。
他心中对白石原的评分不免低了几分。
等会看看老师们和学生们的反应再说吧。
他在心中叹了口气。
现在的好老师真难找啊。
一堂课很快上完。
白石原放下粉笔拍拍手，看着诸位同学脸上和开始截然不同的表情，欣然地笑了。
知道自己教的确实有效果就好。
他看向长谷原人，长谷原人对他点点头，示意等一下。
然后转身和一群老师探讨了会。
白石原耐心等他们聊完。
似乎是确定了老师那边的结果，长谷原人走上讲台，对着在场的同学问道。
“同学们觉得白石老师讲的如何？是否可以胜任班主任的位置？”
出乎他的意料，学生们都轻轻地点了点头。
“校长，我觉得原老师讲得很好，完全不比安田老师差。”有个男生举手道。
安田是原来教数学的主任，现在已经去了另一家补习塾了。
“我倒是觉得原老师比安田老师还要好，又年轻又帅气，讲课的内容根本不让人觉得乏味，我全程都能专心听下去。”
旁边的女生一边绕着头发一边嘟囔道，惹得众人发出一阵低笑声。
长谷原人若有所思，“是这样吗？”
“是的，刨除年轻帅气这一点，原老师讲的课真的是很轻松易懂。”又有男生放声道。
“我也是，很多原本不理解的点原老师都有提到，全部都是一遍就理解了。”
“确实是，虽然讲课很快，但完全不会让人觉得跟不上。”
底下传来了一片认同声。
长谷原人在讲台上陷入了思考。
忽然他对着一个女孩问道，“香川，说说看你的感受。”
坐在第三排的一个女孩一愣。
白石原记得，这个女孩从开始就一直在认真地听课做笔记，很文静的那种。
香川站起来，有些腼腆地开口道。
“以往听老师讲课，虽然很专注，听完也觉得自己什么都记得都懂了。”
“但...回想时又感觉记忆里都是一团朦胧，记不清细节。”
“可听原老师讲课，完全不一样，感觉很明朗，我现在能很清晰地想起他课上讲的内容！”
长谷原人点点头，让香川坐下。
连这个班成绩最好的香川都这么说。
他叹了口气，老师和学生们的感受几乎是两边倒啊。
老师们普遍认为白石原的水平不行，来当这个班主任根本不够格。
可学生们的反响却意外地热烈。
那...
长谷原人想了想，最终缓缓开口道，“我明白了。”
他对白石原说，“白石老师，再随我去一趟办公室。”
白石原知道这下应该是没问题了，转身和长谷原人一起走出教室门。
此时正好是其他班级下课的时间。
长廊也有不少出来透气的学生。
白石原随意地扫过，可目光忽然凝固在不远处的窗边。
一道窈窕的身影正和身旁的女生轻笑着交谈什么。
-->>