未来得以获救。
换句话说就是
这变成了“二选一”的难题。
假若自己真的修改了“黑猫死亡”的这个未来。
那么势必就会导致，学生得不到教训。
间接让学生在未来与强敌的战斗中，可能就因为差了这点“谨慎”而死亡。
这就是蝴蝶效应。
看似修改了一个历史，但后面会牵扯到无穷其他的未来变化。
麦尔文不得不承认。
这道题确实很难。
不过
他既然身为“老师”怎么能被学生问倒呢？
麦尔文笑了笑。
之前的皱眉也早就消失了。
他已经有了解法。
也不难。
只要让黑猫既死了，又没死就好。
麦尔文很快从旁边找来了一个空的纸箱子。
之后
把这个纸箱，罩在了黑猫的身上。
纸箱不是透明的。
廖宇从外面根本看不到内部。
只能从纸箱里面，黑猫在发出的“喵喵”声音来判断，黑猫“在”里面。
之后的麦尔文，右手上升起火焰，对准罩着黑猫的箱子扔了过去。
轰！
烈焰一下就吞噬了纸箱。
等火焰熄灭后。
现场只剩下了灰烬。
似乎黑猫和纸箱，都惨遭烈焰焚烧。
如此一来.
黑猫死了的历史就达成了。
至少在廖宇这位“见证者”的视角下是如此。
然而。
“喵喵？”
本该在纸箱内被烧死的黑猫，现在从麦尔文的身后探出了脑袋，发出疑惑叫声。
原来在纸箱内，麦尔文早就多设置了一个隐藏传送，将黑猫提前送了出来。
做完这一切的麦尔文，对廖宇摊开手。
“如此一来，历史就被修改了，在我的徒弟眼中，黑猫还是死了，他依旧会得到教训，在未来因此而战胜敌人，但同时，黑猫也活下来了，只不过.”
“只不过，黑猫要一直消失，维持它在见证者眼中“假死”的状态，直到属于它的影响消失后才能「复活」。”
“不愧是老师。”
廖宇发自内心的鼓掌感叹。
他花费了好长时间才从贤者之石的规律中，摸索出来的方法，结果麦尔文这里，才思考了一小会儿就很快顿悟了。
可惜老师还差了点。
“假若放任黑猫这样一直消失，会有极大风险，真的就淹没在了历史的长河里，就好像人有两次死亡，一次是肉体上的死亡，而另一次是当所有人都遗忘了你时。”
“所以为了保险起见，黑猫还要有属于它的见证者，而且越多越好。”
廖宇一边说着，一边对黑猫施展了“幻化”术法。
很快这只黑色团子，就变成了白色小团子。
不仅毛发变成了白色。
年龄也变小了。
虽然依稀还能看到长大后的黑猫影子，但若不是特地去调查辨认，几乎是认不出来。
“我会让这只可爱的小白猫，参加选美比赛，让所有的观众都记得有这样一只漂亮的小猫。”
“这样子，才算是彻底将历史修改。”
“原先的历史是，学生失误炸死了黑猫-->>