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    一众家长们就看到他们认为能教他们孩子致富手段的小夏老师,用各种离奇的方式教导孩子们。

    包括并不仅限于,发现有坏人跟着他们就往人多的地方跑,能找到公安最好,找不到公安也要向其他大人寻求帮助。

    若是有人冒充他们的家长,想要把他们抱走,就在附近找最贵的东西往死里砸,亲爸妈才会给他们赔钱,人贩子绝对不可能吃这种哑巴亏。

    在山上碰到野兽……

    夏梨在这让孩子们互相演示,在发生一些危急状况时要如何避险,在窗户外面踮着脚往屋子里看的一众家长听得一愣一愣的。

    妇女主任站在大队长旁边,张了张嘴,说了一句,“这……小夏老师的讲课方式还挺别致的。”

    她以前也上过学,可从来没上过这样的学!

    大队长品着夏黎给孩子们讲的那些内容,脸上的表情越来越紧绷。

    眼神认真的点头叹息,“确实都是对娃娃们实用的东西。”

    他们这些没文化的人也怕自家孩子受到伤害,但想的只是要把自家孩子看紧了,才能好好保护自家孩子,却从来没教过自家孩子单独遇到这种危险要如何应对。

    看着那些方式虽然不靠谱,甚至有些可笑,但反过来想一下,确实是再实用不过的方法。

    “把这些方法都记住,即便以后小夏不在咱们大队了,也教给其他娃娃。”

    大队长深知夏黎非池中之物,不可能一辈子留在他们大队,离开是早晚的事儿。

    但这些有用的知识一定要学。

    短短的一段时间内,大队长都已经打算好了从这一届的学生里挑出几个学的好的,让他们去教他们大队以后长起来的娃娃。

    夏黎“孩子们参与性极高的教学”进入尾声,去外面打湖水的家长也回来了。

    那些家长们看见屋子里面“嘻嘻哈哈”,甚至还有孩子们追追打打,外面的家长们却没有一个人进去阻止的场面都有点懵。

    啥情况啊?

    教室里乱成这样,就算小夏老师管不住,外面的家长和大队长也不管吗?

    夏黎余光扫到提着水桶回来的家长,对孩子们做了一个停止的手势。

    “今天的社会实践课就先上到这儿,我们再来学一学其他东西。

    今天咱们的工具不多,就先简单的来学一个制盐吧。”

    大队长:!!!

    一众家长:!!!?

    什么叫做“就先简单的来学一个制盐吧!?”这种技术叫做简单吗?一斤两毛六呢!!

    大队附近的那片小湖是盐水湖,想要制造出湖盐并不难。

    那几个拿着火盆和水进来的家长都不用夏黎催促,直接就把火盆里的柴火烧起来。

    夏黎架上锅,先把盐水靠干,再把那东西刮下来之后溶到水里,从兜里掏出来一张纱布过滤,之后再次拿沸水烧。

    没一会儿工夫,锅壁上就贴了一层白白的盐。

    夏黎把上面的盐抠下来,放到讲台上事先放好的纸上。

    语气轻描淡写的道:“这就是咱们平时吃到的精盐。

    第一遍过滤出来的盐最好不要吃,会给胃和脾造成一定的负担。

    但烧热了的盐放到小布袋里热敷,却可以祛湿祛寒,活血化瘀,加快血液流通。

    接下来我把炉子和纱布发下去,你们四个人一组,全都试试如何提炼精盐。”

    外面的家长们听的一愣一愣的。

    这小夏知青讲的确实是干货啊!

    孩子们上了一个上午的课,才认识了八个字儿,两-->>

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