后枪神与他们是什么感觉说不定能体会到。”林老师心情也是大好，继续跟学生们寻开心。
这期望连洪水斌都觉得有些太高了，露出鄙夷的表情：“林老师您骗三岁小孩呢？就算我再有信心也没去想过能拥有枪神那么神乎其技的技巧。”
“未必哦，你们这届学生的天赋普遍都高，加油老师看好你们。”林老师一点也没觉得尴尬，还在给学生们灌鸡汤。
眼看再不出手阻止这场闹剧还会持续下去，班长潘浴国挺身而出：“林老师，我想我们可以开始上课了，还有很多同学还等着训练呢。”
林老师这才作罢，宣布开始训练并随机进行指导，现在班上大多数学生已经熟练掌握了射击的技巧，他只需要帮忙调整一些细微的错误或不好的习惯。
就像洪水斌，林老师再一次来到他的身边：“洪水斌同学，不要总是沉浸在移动靶的练习中，我建议你每节课花四分之一的时间训练固定靶。”
“你看刚才的射击中，如果你的基础练好了，这几枪的成绩至少还能提高一至两环。”林老师指着洪水斌的成绩显示仪说道，那几枪其实洪水斌都追上了移动靶的速度，但是稳定性的缺乏让他没能打出好成绩。
面对林老师指出的问题，洪水斌虚心受教，他也清楚自己薄弱环节在哪：“林老师我感觉到了，只是原本以为可以依靠在移动靶上的苦练能够解决，现在看来还是得要重新学习固定靶。”
洪水斌接受了建议，很是欣慰，指着旁边的陈凤说道：“不要以为训练固定靶是丢人的事情，你看陈凤同学现在不也是在训练固定靶么，而且我敢说现在班里没有一个学生能够在射击上稳压他了。”
“林老师不要以为我听不到，您这是捧杀我啊。”陈凤放下枪，听到林老师这么说自己有些受宠若惊。