他有些苦恼：“写什么字呢？”
刚好看到窗外的清澈的溪流里有一只大白鹅在水中嬉戏，他遍灵机一动道：“不如写鹅吧。”
他在纸张上开始描绘“鹅”。
这时候他的哥哥站在窗外掂量着手中的毽子，并且诱惑他道：“献之我们去踢毽子吧。”
王献之还是小孩心性，他还受不了这样的诱惑，放下手中的毛笔便头也不抬的就往外跑，然后撞到了他的父亲。
“父亲对不起。”
王献之道歉然后便撒开脚丫子跑了。
王羲之来到屋内看到王献之写的那个“鹅”字欣慰的点点头，当他拿起来看的时候又是摇了摇头，随后他把“鹅”字的最后一点给加上。
庭院内，王献之和他的哥哥正在踢毽子。
“二十四！”
“二十五！”
二人玩的是不亦乐乎。
这时候他们的母亲来了，看着两人都是满头大汗的也是摇摇头，母亲问王献之道：“你们两个都玩了半天了，对了，献之你的字练的怎么样呢？”
提到自己的字，王献之显得非常的自信：“已经很好了，对了，我去拿给你看。”
回到自己的房间王献之看着自己写的字露出了笑容，然后小跑着将这张纸递给自己的母亲：“母亲你看。”
她的母亲接过纸张皱起了眉头。
王献之忐忑不安的看着母亲。
母亲对他道：“我儿练字三千日，只有一笔王羲之。”
“什么？”
王献之明显不信。
他靠近自己的母亲：“只有一点？”
“对，我说的就是鹅字的这一点。”
他的母亲指着那最后一点道。
王献之开始陷入了自己的回忆当中，当初他的哥哥叫他出去玩，他那最后一点并没有写上。
“不对呀，母亲，孩儿没写这一点呀。”
“对了，是父亲。”
王献之突然明悟过来。
这时候王羲之也走过来：“献之啊，习字绝对不会像你想的那样简单，”
“父亲那我现在还差在哪儿？”
王献之急忙问道。
“献之练字不是三朝五载就能够练成的，明天我就把这十八口水缸灌满水，你什么时候把这十八口水缸的水写完，你什么时候就登堂入室了。”
王羲之道。
王献之有些傻眼：“啊！！！”
他看着那十八口大水缸真的感觉头有些大：“把这些水洗写？”
他心道：“这要写到猴年马月呀？”
“要想成功，必须刻苦，没有其他捷径。”
王羲之道。
“我明白了，我一定会努力的。”
王献之握拳道。
这一刻他的显得坚定十足。
“就这样王献之为了把字练好，不论春夏秋冬，刻苦练字，终于完完全全的写光了院中的十八口水缸里的水，等后来他也成为了名震晋代的大书法家，他的书法英俊豪迈，对后世的影响非常的大，他也与他的父亲王羲之齐名，并称二王。”
许多家长都觉得王羲之的教育方式真的很有一套。
许多孩子也有了刻苦学习的心思，有些时候榜样的力量真的是可以感染人的，而王献之就是一个很好的榜样。
《中华勤学故事》第二集就这样播放完了，但许多人的脑海里浮现着王献之刻苦练字的模样，只见他不分春夏秋冬，不受外界的诱惑-->>